[摘要]中考文言实词解释（部分）,以下是一些中考常见的文言实词及其解释：,1 顾：回头看，环视。,2 乃：于是，就。,3 其：代词，那。,4 为：介词，替，给。
中考文言实词解释（部分）
以下是一些中考常见的文言实词及其解释：
1. 顾：回头看，环视。
2. 乃：于是，就。
3. 其：代词，那。
4. 为：介词，替，给。
5. 以：连词，因为；介词，用、凭借。
这些文言实词在句子中承载着丰富的意义。理解它们的含义，有助于我们更好地解读古文，感受古代汉语的魅力。如需更多词义，建议查阅工具书或请教老师。
请注意，这只是部分词义的解释，如需全面了解，建议系统学习。
中考150个文言实词2021
以下是中考常见的150个文言实词（2021年）：
一、通假字
1. 臣愿得谒君一饭（“谒”通“竭”，表达敬意）
2. 距关勿纳（“距”通“拒”，表示拒绝）
3. 无内诸侯之交（“内”通“纳”，接纳）
4. 要辞甚恳（“要”通“腰”，表示请求）
5. 臣之壮也，犹不如人（“壮”通“舱”，指背负）
6. 失其所与，不知（通：知：）（“知”通“智”，明智）
7. 何厌之有（“厌”通“厌”，询问）
8. 唯予与女（通：汝）共食（“女”通“汝”，你）
9. 莫春者，春服既成（“莫”通“暮”，晚）
10. 当窗理云鬓（“理”通“髻”，梳理）
二、古今异义
11. 古之学者必有师（“学者”今义为学习的人，“学者”古义还指求学的人；“必”今义为必须，古义还指确实、确实；“有”虽古今义都有拥有之意，但“有”在文中表存在）
12. 吾从而师之（“从而”今义为连词，连接前后两个动作或行为的关系，“从而”古义为“跟随”；“师”古义为老师，“师”今义还指代某学科或某类人）
13. 则天地曾不能以一瞬（“曾”古义为“竟”，表示“曾经”的意思；今义为竟然）
14. 则施施而行（“施施”古义为缓慢行走的样子，“施施”今义还指悠然自得的样子）
15. 吾师道也（“师”古义为“学习”或“教导”，今义为担任老师或导师的人；“道”古义为“道理”，今义为思想、主张）
16. 是故弟子不必不如师（“不必”古义为“不一定”，今义为“用不着”、“不需要”；“不如”古义为“比不上”，今义为“比……差”）
17. 是故弟子不必知之（“不必”同上；“知之”古义为“知道”，今义为了解、明白）
18. 吾日三省吾身（“三省”古义为“多次”，今义为“三次”；“吾”同上）
19. 则知明而行无过矣（“知明”古义为“聪明、明白”，今义为“知道”、“了解”；“行无过”古义为“行为没有过错”，今义为“行为没有错误”）
20. 吾日三省吾身（同上）
三、词类活用
21. 是故圣益圣（“圣”名词作形容词，是“明智”的意思）
22. 吾日三省吾身（“日”名词作状语，在每天；“三”数词作状语，多次）
23. 则知明而行无过矣（“明”形容词作名词，指明智的人；“行”动词作名词，行为）
24. 假舆马者（“舆”名词作动词，用；“马”名词作动词，跑）
25. 非能水也（“水”名词作动词，游泳）
26. 假舟楫者（“舟”名词作动词，划船；“楫”名词作动词，划船）
27. 则天地曾不能以一瞬（“曾”副词作状语，竟然）
28. 而耻学于师（“耻”意动用法，以……为耻辱；“于”介词，向）
29. 其闻道也固先乎吾（“先”形容词作状语，在……之前；“乎”相当于“于”，介词）
30. 吾从而师之（“从而”连词，连接前后两个动作或行为的关系，“从而”古义为“跟随”；“师”名词作动词，学习）
四、一词多义
31. 学而时习之（“而”连词，表顺承关系；“时”形容词作名词，时常；“习”动词，复习）
32. 吾日三复习之（“复”动词，再三；“习”动词，复习）
33. 不耻下问（“下”名词作状语，在下面；“问”动词，询问）
34. 不耻相师（“相”名词作动词，拜……为师；“耻”意动用法，以……为耻辱）
35. 其马之善者（“善”形容词作名词，好的；“者”名词作代词，……人或物）
36. 吾师道也（“师”名词作动词，学习；“道”名词作名词，道理）
37. 其家富厚（“富”形容词作名词，富裕；“厚”形容词作名词，厚待）
38. 既加冠（“冠”名词作动词，戴帽子；“既”副词，已经）
39. 其身与政事无相关（“身”名词作主语，自己；“政事”名词作主语，政务）
40. 盖余之勤且艰若此（“盖”副词，大概，原来是；“勤”和“艰”都是形容词作名词，勤奋和艰难）
五、常见虚词
41. 而（目的连词，来/转折连词，却；转折连词，却；因果连词，因而；修饰连词，来/并列连词，和/转折连词，但）
42. 何罪之有（宾语前置的标志/定语后置的标志）
43. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
44. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
45. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
46. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
47. 假舆马者（定语后置的标志）
48. 何厌之有（宾语前置的标志）
49. 吾师道也（定语后置的标志）
50. 其马之善者（定语后置的标志）
51. 既加冠（结构助词，已经）
52. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
53. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
54. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
55. 何罪之有（宾语前置的标志）
56. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
57. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
58. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
59. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
60. 假舆马者（定语后置的标志）
61. 何厌之有（宾语前置的标志）
62. 吾师道也（定语后置的标志）
63. 其马之善者（定语后置的标志）
64. 既加冠（结构助词，已经）
65. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
66. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
67. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
68. 何罪之有（宾语前置的标志）
69. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
70. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
71. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
72. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
73. 假舆马者（定语后置的标志）
74. 何厌之有（宾语前置的标志）
75. 吾师道也（定语后置的标志）
76. 其马之善者（定语后置的标志）
77. 既加冠（结构助词，已经）
78. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
79. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
80. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
81. 何罪之有（宾语前置的标志）
82. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
83. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
84. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
85. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
86. 假舆马者（定语后置的标志）
87. 何厌之有（宾语前置的标志）
88. 吾师道也（定语后置的标志）
89. 其马之善者（定语后置的标志）
90. 既加冠（结构助词，已经）
91. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
92. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
93. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
94. 何罪之有（宾语前置的标志）
95. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
96. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
97. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
98. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
99. 假舆马者（定语后置的标志）
100. 何厌之有（宾语前置的标志）
101. 吾师道也（定语后置的标志）
102. 其马之善者（定语后置的标志）
103. 既加冠（结构助词，已经）
104. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
105. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
106. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
107. 何罪之有（宾语前置的标志）
108. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
109. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
110. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
111. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
112. 假舆马者（定语后置的标志）
113. 何厌之有（宾语前置的标志）
114. 吾师道也（定语后置的标志）
115. 其马之善者（定语后置的标志）
116. 既加冠（结构助词，已经）
117. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
118. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
119. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
120. 何罪之有（宾语前置的标志）
121. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
122. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
123. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
124. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
125. 假舆马者（定语后置的标志）
126. 何厌之有（宾语前置的标志）
127. 吾师道也（定语后置的标志）
128. 其马之善者（定语后置的标志）
129. 既加冠（结构助词，已经）
130. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
131. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
132. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
133. 何罪之有（宾语前置的标志）
134. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
135. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
136. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
137. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
138. 假舆马者（定语后置的标志）
139. 何厌之有（宾语前置的标志）
140. 吾师道也（定语后置的标志）
141. 其马之善者（定语后置的标志）
142. 既加冠（结构助词，已经）
143. 其身与政事无相关（结构助词，主谓独立性）
144. 盖余之勤且艰若此（语气助词，大概）
145. 而耻学于师（介词，向；介词，比）
146. 何罪之有（宾语前置的标志）
147. 唯予与女（通：汝）共食（人称代词，我；通假字，第二人称代词，你）
148. 莫春者（句中停顿/判断句的标志）
149. 吾日三省吾身（句中停顿/宾语前置的标志）
150. 则知明而行无过矣（句中停顿/定语后置的标志）
请注意，这些实词的用法和含义可能会因语境的不同而有所变化。在学习过程中，建议结合具体的语境进行理解和记忆。
中考一百二十个文言实词有哪些
中考文言实词是指在古代汉语中常用、通用的实词，它们在现代汉语中仍然有较强的生命力，并且在中考语文考试中经常出现。以下是一些常见的一百二十个文言实词：
1. 一：数词，表示数目，如“一人”、“一物”。
2. 了：助词，用于动词或形容词之后，表示动作或变化已经完成，如“吃完了”、“睡醒了”。
3. 在：介词，表示处所、时间等，如“在桌子上”、“在春天”。
4. 与：连词，表示和、跟、同等意思，如“与朋友共进晚餐”、“与老师讨论问题”。
5. 但：副词，表示转折、但是意思，如“今天很冷，但并不影响我学习”。
6. 从：介词，表示跟随、自等意思，如“从家里出来”、“从小学到大学”。
7. 乃：副词，表示于是、就意思，如“乃命令士兵开道”。
8. 为：介词，表示为了、因为意思，如“为了健康而锻炼”、“因为下雨而取消聚会”。
9. 作：动词，表示制造、从事某种活动，如“作画”、“作文”。
10. 出：动词，表示出去、离开，如“走出房间”、“出国留学”。
11. 与：连词，表示和、跟等意思，如“与同学合作完成任务”。
12. 及：副词，表示达到、等到意思，如“及时赶到”、“及笄年华”。
13. 几：量词，表示不定的数量，如“几个孩子”、“几本书”。
14. 为：介词，表示给、替意思，如“为大家服务”、“为人师表”。
15. 顾：连词，表示只是、不过意思，如“顾全大局”、“顾念旧情”。
16. 乃：副词，表示于是、就意思，如“乃知天下事”。
17. 以：介词，表示因为、用、把意思，如“以苦为乐”、“以笔为剑”。
18. 因：介词，表示依靠、凭借意思，如“因材施教”、“因势利导”。
19. 于：介词，表示在、到意思，如“在于教育”、“勇于创新”。
20. 上：代词，表示上级、长辈意思，如“上级领导”、“祖父”。
21. 下：代词，表示下级、晚辈意思，如“下属员工”、“弟弟”。
22. 可：助动词，表示能够、可以意思，如“可以参加”、“可爱之处”。
23. 各：代词，表示各自、分别意思，如“各自为政”、“各奔前程”。
24. 何：疑问代词，表示什么意思，如“何乐不为”、“何以解忧”。
25. 即：副词，表示就是、马上意思，如“就是这个意思”、“立即行动”。
26. 既：副词，表示已经、曾经意思，如“已经完成了任务”、“既往不咎”。
27. 中：名词或动词，表示中间、内部意思，如“中间夹杂”、“中心思想”。
28. 外：名词或动词，表示外部、外面意思，如“外敌入侵”、“外强中干”。
29. 里：名词或动词，表示里面、深处意思，如“深入挖掘”、“里应外合”。
30. 且：连词，表示并且、将要意思，如“且听风吟”、“且战且退”。
31. 又：副词，表示重复、再次意思，如“又饿又渴”、“又唱又跳”。
32. 几：量词，表示不定的数量，如“几个苹果”、“几句话”。
33. 从：介词，表示跟随、自等意思，如“从容不迫地从家里走出来”。
34. 与：连词，表示和、跟等意思，如“与同事愉快地合作”。
35. 因：介词，表示因为、用、把意思，如“因为下雨而改期”。
36. 于：介词，表示在、到意思，如“在于提高自我”、“勇于面对挑战”。
37. 上：代词，表示上级、长辈意思，如“长辈的智慧”、“上级的支持”。
38. 下：代词，表示下级、晚辈意思，如“下属的勤奋”、“弟弟的懂事”。
39. 可：助动词，表示能够、可以意思，如“可以尝试”、“可爱之处”。
40. 各：代词，表示各自、分别意思，如“各自发挥所长”。
41. 何：疑问代词，表示什么意思，如“何乐不为”、“何以解忧”。
42. 即：副词，表示就是、马上意思，如“就是这个意思”、“立即行动”。
43. 既：副词，表示已经、曾经意思，如“已经完成了任务”、“既往不咎”。
44. 中：名词或动词，表示中间、内部意思，如“中间夹杂”、“中心思想”。
45. 外：名词或动词，表示外部、外面意思，如“外敌入侵”、“外强中干”。
46. 里：名词或动词，表示里面、深处意思，如“深入挖掘”、“里应外合”。
47. 且：连词，表示并且、将要意思，如“且听风吟”、“且战且退”。
48. 又：副词，表示重复、再次意思，如“又饿又渴”、“又唱又跳”。
49. 几：量词，表示不定的数量，如“几个孩子”、“几句话”。
50. 自：介词，表示自己、自身意思，如“自己的事情自己做”。
以上只是部分文言实词，实际上还有很多其他的文言实词。在学习文言文时，需要掌握更多的实词及其用法，以便更好地理解古文和进行文言文写作。
此外，还有一些常见的文言虚词如“之”、“乎”、“者”、“也”等，它们虽然不是实词，但在文言文中使用频率也很高，对理解文意和文章结构非常重要。同时，也要注意文言文中常见的特殊句式和表达方式，以便更准确地理解和翻译文言文。
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